衣脉相传公益第3年，花西子为10所蒙古族学校打造民族校服

　　在内蒙古通辽市库伦旗白音花学校的“大课间”操场上，穿着新校服的同学们，跟随着课间操的音乐节奏，转动、跳跃，阳光散落在每一个同学的身上，脸上洋溢着对民族文化自信的笑容。

　　换上新校服的学生们秒变一个个蒙古族文化“宣传大使”，在教室里、在操场上，或正襟危坐、或打闹奔跑，成为校园里一道道靓丽的风景线。

　　这是行至第三年的花西子“衣脉相传计划”，今年为内蒙古通辽市库伦旗和科尔沁地区的10所学校、3300多名蒙古族学生，带来的崭新的专属民族校服。

　　“文化传承一定要回归到孩子身上”

　　库伦旗蒙古族小学校长说道：“文化传承一定要回归到孩子身上，回归到少数民族的学生身上，才可以种下传承的基因和种子。”

　　据了解，该计划是2021年由浙江省宜格慈善基金会在花西子支持下发起的，每年以不同少数民族为民族文化支持方向，与中国美术学院专业设计师团队进行公益合作，设计具有民族特色并符合现代审美的校服，再由当地的非遗工坊制作，致力于为56个民族打造具有自身民族文化特色的校服，以丰富校园文化、突出民族之美。

　　目前，该计划已先后为云南省德宏州芒市、贵州黔东南州雷山县的1800名傣族学生、1600名苗族学生定制了“专属民族校服”。今年是计划实施的第三年，花西子此次也为内蒙古通辽市3300多名蒙古族学生定制了民族校服。

　　此次蒙古族校服，则选取了内蒙古民族文化中最富有艺术表征，如哈木尔纹、扣袢儿、坎肩等造型元素，并以天空蓝、哈达白作为主要配色，将蒙古族人拼接碎布的古老镶边工艺与中式立领结合，兼具了民族性、实用性和创新性。

　　“你们再不来，我的手艺就要失传了”

　　回溯过去百年，少数民族地区的人们，对于“外面的世界”有着深切的渴盼。

　　从这个意义层面上说，花西子发起的文化传承公益项目，是让孩子们对于自己的家乡、对自己的民族文化有认同感，让他们愿意展示家乡、回到家乡、建设家乡。“回到家乡，依然有所作为。”

　　衣脉相传计划，只是花西子“宜文公益”中的一个，另一个落地的项目则是“民族文化进校园”的“薪火传承计划”，该项目第一期已经走进四川凉山州，计划5年投入500万元，将在当地100所少数民族学校的课堂，帮助青少年接触、学习、传承有特色的非遗民族文化项目，预计有10万名学生直接受益。

　　一位古稀之年的摩梭族非遗传承人所说：“你们再不来，我这么老了，等我死了，这些东西就没有人知道了，我的手艺就要失传了。”

　　花西子公益团队也指出:“薪火传承计划不仅学校与孩子是直接受益方，培养他们对民族文化有更深刻的感知，重中之重是对非遗传承人的培养，我们想要让公益链条上的参与者都可以受益。”

　　值得一提的是，衣脉相传计划同样惠利各方，如帮助青年设计师整合了更多的资源，为非遗工坊带来订单，以及对学校乃至整个地区整体民族文化氛围的提升。

　　“使用是最好的传承。”

　　“使用是最好的传承。”这是公益圈一句广为流传的话。

　　对花西子来说，始终秉承着弘扬民族文化的独特使命与价值，是其品牌的文化内核。而在壮大与发展过程中，花西子也做到了始终保持初心，不一味地迎合市场，积极以产品为载体传承民族文化，载体传承民族文化，帮助民族文化回归生活，让更多人看到它、关注它并使用它。

　　在产品侧，深挖中国少数民族文化与工艺，推出苗族印象、傣族印象、蒙古族印象等限定系列产品，从中草药、养颜古方等东方智慧中汲取灵感，推出应用了东方特色原料的玉养系列等，将优秀的民族文化，融入日常妆品中，赋传统予时尚，让更多人增加民族认同感，也成为了文化保护与传承行动的重要一步。

　　在品牌侧，花西子则扎根本土文化母体，从中国文化中走出来，不仅成为第一个把极具东方韵味的黛色作为主色引入彩妆领域的品牌，更深入搭建了从妆品、妆容到妆教的完整中国妆体系，以自身之力将中华传统文化符号及元素浸润于日常消费行为的方方面面中。

　　在公益侧，花西子也将弘扬民族文化的精神带到了各个地方。2021年，宜格慈善基金会（花西子母公司发起注册的基金会）成立至今，发起了宜人计划、宜文计划等，积极关注困难群体、教育助学、应急救援等领域，一直走在商业向善的路上。