汇聚社会力量 共绘乡村教育新蓝图

　　近日，由海亮乡村教育振兴基金会、青山慈善基金会、海亮教育科技服务集团、深圳市爱阅公益基金会联合承办的“社会力量助力乡村教育振兴新模式与新发展的探索”中国基金会发展论坛平行论坛在杭州举办。

　　专家引领，指明乡村教育方向

　　在乡村教育振兴的征程中，高等院校与研究机构的专家学者发挥着举足轻重的作用。北京大学教授郭丛斌指出当前县域高中面临教育质量下滑、师资水平待提升、超级中学的“虹吸效应”及经费短缺等困境。为此他提出加强立法、加大财政投入、强化教师队伍建设、推动县域高中特色化发展，并构建政府、学校、社会协同的良性机制，严禁跨区域生源抢夺等建议。

　　21 世纪教育研究院执行院长黄胜利在话题对谈环节，就乡村教育振兴领域的公益实践探索进行研讨。他强调从事教育公益须坚守初心、长期陪伴，因为教育是一门“慢”的艺术。

　　企业担当，创新公益助力模式

　　爱心企业与企业基金会在公益行业中是不可或缺的力量。海亮教育科技服务集团副总裁彭蕾指出，教育关乎国家根本，乡村振兴承载着无数乡村孩子的梦想。副总裁黄冠号召参会者以论坛为新的起点，将所学、所思转化为实际行动，投身乡村教育振兴事业。

海亮乡村教育振兴基金会理事长刘卓青分享案例

　　海亮乡村教育振兴基金会理事长刘卓青介绍了其独特的“社会企业”+“公益赋能”模式，依托海亮教育近三十年办学经验和先进理念，系统性为县域学校提供帮扶，打造“政府+企业+基金会”三方联动创新模型助力乡村教育提升，并呼吁乡村教育公益力量进行系统性、深度性整合，避免公益资源浪费，提升公益效率和成果。

青山慈善基金会理事长董玲敏作主题报告

　　青山慈善基金会理事长董玲敏带来《向新而行 善耀青山》与《托起新时代的东方朝日》评估报告，分享在困境儿童服务、助学领域，特别是“陪伴困境儿童健康成长”“助力困难学生完成学业” 方面的实践经验，致力于打造具有“青山特色”的公益慈善之路。

　　多方热议，共寻痛点破解之策

　　圆桌论坛环节，来自湖北省建始县教育工委、浙江绿色共享教育基金会等全国不同领域的嘉宾各抒己见，共同致力于提升公益服务能力与效果。

　　案例分享环节，深圳市爱阅公益基金会以阅芽图书馆项目为例，分享0-6岁乡村和流动儿童早期阅读推广方案，并提出三方共建模式与寻找在地机构合作伙伴计划，共同提供高质量的早期阅读资源与服务。

深圳市爱阅公益基金会阅芽计划项目主管卢嘉仪分享案例

　　相信在社会各界力量的携手努力下，一幅乡村教育蓬勃发展的美好画卷正徐徐展开。