高校课桌椅小额捐赠冠名背后：公益冠名如何兼顾温度与规范？

　　近日，中南财经政法大学一则课堂桌椅小额捐赠冠名的消息，悄然掀起了关于公益冠名的讨论：捐赠1000元即可为座椅镌刻姓名与寄语，这份让普通校友触手可及的公益方式，为校园发展汇聚了涓涓细流。

　　事实上，从国内高校的礼堂座椅、报告厅设施冠名，到国外校园以学术贡献为核心的捐赠纪念，公益冠名早已不是新鲜事。但当冠名从捐楼立碑的宏大场景，下沉到与日常教学息息相关的课桌椅，不免让人思考善意是否被过度商业化?个体的善意表达与公共空间应如何和谐共生?

　　这背后是对公益冠名价值边界的重新审视。

　　小桌椅的“双向奔赴”

　　中南财经政法大学首义校区第三教学楼，新更换的课堂桌椅已投入使用。与普通桌椅不同，部分桌椅的桌面角落贴着一枚浅灰色铭牌，上面清晰印着“感谢XX校友捐赠助力学子成长”的字样，字体简约避开教学视线焦点，直观传递对捐赠人的敬意。

　　校方捐赠项目负责人介绍，项目启动前曾调研师生意见，最终确定“小额、定向、可视化”的捐赠模式，捐赠人可自主选择捐助桌椅等具体设施，捐赠后按规范获得冠名权益，善款使用明细将每月在校园官网公示，确保每一笔爱心都可追溯。

　　记者了解到，该校文泰楼推出的“座椅捐赠冠名”项目更引发抢椅潮。

　　该校教育发展基金会工作人员向媒体回应称，该项目属于“校友合伙人”计划的核心内容，1000元即可冠名一把座椅并镌刻姓名、年级、专业及个性化寄语，且为永久保留权益。截至目前，开放冠名的9间教室共1090把座椅已全部被认领，募集资金达109万元，远超预期。

　　针对外界关注的参与范围，校友总会工作人员特别说明，虽项目初衷面向校友，但未设置身份限制，校外人士也可捐赠并按意愿标注身份信息。

　　壹基金合作发展总监张銮明表示，中南财经的这个做法，是高校在激发校友普遍性参与热情和参与方式上的一次破题。“这种桌椅冠名的方式直白又真实，不会搞得过于复杂，大家能承担得起，还能直观感受到饮水思源的情怀，给校友的参与体验感特别好。同时，这也能给高校里的同学带来正面宣导，倡导捐赠的风气和意识。”

　　高校冠名的多元图谱

　　记者了解到，在国内高校中，暨南大学此前启动的礼堂座椅冠名活动就以“一席之座 一生之情”为主题，邀请校友、师生通过捐赠冠名，铭牌上不仅可镌刻姓名，还能留下专属寄语。有校友为子女冠名座椅，表示传递成长不仅是获取知识，更是学会分享与回馈的理念;也有建筑学专业校友通过冠名，希望将校园座椅作为灵感驿站的传承延续下去，让后来者在交流中捕捉创意。

　　聚焦专业领域的高校则展现出精准化特色。

　　例如，清华大学五道口金融学院早年便面向校友推出报告厅座椅冠名项目，单个座椅冠名金额为11000元，且设置十年期限，期满后可优先续捐。这一模式与学院金融专业校友的捐赠能力及公益需求相匹配，既通过较高捐赠门槛保障了资金规模，又以期限设置保持了冠名权益的动态更新，成为专业院校凝聚校友力量的典型实践。

　　上海财经大学的探索更具创新色彩，其综合体育馆座椅冠名项目参考社交平台“合种树”的情感联结逻辑，针对性推出“伉俪情”“世家情”等主题冠名模式，面向夫妻校友、家族校友开放2962个座椅的冠名权，单个座椅定价5000元。

　　这种设计打破了传统个人冠名的单一形式，有毕业于不同届次的夫妻校友共同冠名，铭牌镌刻“风雨同舟，与校同行”;也有三代皆为上财学子的家族联合认捐，以世家传承主题承载校园记忆与家族情怀。该项目每一笔捐赠和冠名记录均可在捐赠平台实时查看，实现了情感表达与规范管理的双重落地。

　　这些实践与中南财经政法大学的1000元小额无限期冠名模式形成鲜明对比，从专业院校的高门槛限期模式，到财经院校的家族情感联结模式，再到综合性高校的普惠化模式，展现出校园公益冠名因校制宜的发展特征。

　　而国外高校的相关实践则有不同侧重。

　　哈佛大学有着悠久的捐赠座椅传统，但与国内高校侧重情感纪念不同，其座椅铭牌强调学术贡献而非个人标识，多用来纪念对学科发展有突出贡献的学者或校友，体现了以学术为本的冠名逻辑。

　　此外，美国纽约中央公园的捐赠椅子、爱丽丝岛博物馆的捐赠房间等案例，也通过适度冠名让捐赠人的善举被长期铭记，鼓励公众参与公益。

　　认可、担忧与平衡

　　“冠名不是广告植入，而是对公益行为的正向激励。”参与中南财经政法大学捐赠的校友王先生表示，选择捐助母校教室桌椅，不仅是想为学弟学妹改善学习环境，更希望通过冠名让这份心意被看见。

　　他表示，看到自己的名字和桌椅绑在一起，会觉得公益不是一次性的给钱，而是和母校、学子产生了长久联结，这种情感共鸣在多所高校的冠名实践中均有体现。

　　上海卓越公益事业评估中心理事长徐本亮对这种模式表示肯定：“小额冠名本质是降低了公益的参与门槛，正如石家庄市慈善总会推行的100元个人冠名基金模式，中南财经政法大学1000元座椅冠名同样让普通校友获得被看见的公益价值，这种小而美的捐赠形式能有效激发大众公益热情。”

　　张銮明对此也表示认同，他认为当下公众的捐赠文化还不够成熟，这种看得见、摸得着的冠名模式，能为捐赠人构建初级的信任关系。

　　“过去做捐书项目时，我们会在每本书上盖捐赠标识，互联网公益也会用小红花、电子证书等方式制造真实感，因为捐赠人需要这种参与感和反馈感，只有看到自己的名字和捐赠痕迹，才会觉得公益行为落到了实处。”张銮明说。

　　不过，争议与担忧同样存在。

　　教室是教书育人的核心空间，若每一张桌椅都贴铭牌，会不会显得商业化?中南财经政法大学文学院2022级学生李同学认为，用固定金额冠名固化母校情怀，是否矮化了情感价值有待商榷。另外，很多人觉得冠名定价缺乏明确依据。

　　高校冠名与商业冠名的本质区别在于情感纽带而非利益交换。记者注意到，有中南财经政法大学校友用1000元三等奖学金来捐赠母校，恰恰证明情感价值才是这类项目的核心。

　　张銮明认为，捐赠应该回归日常、常态化筹款，如推广月捐模式，培养公众把公益当成生活方式的习惯。“可借鉴校友捐赠墙的集中展示模式，在教学楼大厅或校园石碑旁开辟名录区，既实现致谢功能，又能保持校园空间的简洁庄重。”

　　规范与温度缺一不可

　　有基金会从业者指出，针对校园公益冠名有两大核心原则：其一，定向清晰是前提。他指出，中南财经政法大学让捐赠人冠名桌椅的定向模式，让捐赠人清楚地看到善款去向，这种可视化价值能极大调动参与积极性;其二，规范管理是底线。无论桌椅还是石碑的冠名，都需符合《中华人民共和国慈善法》的规定，善款必须专款专用。

《中南财经政法大学接受捐赠冠名管理办法 (试行)》规定

　　对于项目合法性，校方强调全程依据2023年印发的《中南财经政法大学接受捐赠冠名管理办法 (试行)》推进，座椅冠名未超出规定范围。

　　记者注意到，该管理办法第四条“冠名范围”明确，校园建设类冠名包括：建筑类，已建、在建或拟建建筑物整体或楼宇局部，如体育场馆、会议室、教室等;景观类，广场、道路、桥梁、绿化景点等。第五条“冠名标准”中明确，楼宇局部(含会议室、教室等)或楼宇内设施冠名额度由学校与捐赠方协商解决。

　　业内人士指出，小额捐赠冠名的核心价值在于普及公益理念。这类项目还能产生公益示范效应，带有捐赠标识的设施往往能得到更好地爱护，而铭牌上的温情寄语也能成为校园文化的一部分，实现物质捐赠之外的精神传承。

　　对于如何平衡个性化与公共性，徐本亮建议，一是明确冠名权益的核心要素，如中南财经政法大学的冠名需同步明确设施更新后的铭牌传承方案，避免未来争议。二是建立退出机制，对可能引发不适的寄语内容设置审核标准。

　　张銮明认为，捐赠人的体验感并非只能通过冠名实现，高校和公益机构可以开发更多元的方式。“现在高校的捐赠场景还是比较单一，其实可以借助技术丰富参与体感，比如捐赠后收到语音感谢、电子纪念徽章，或是孩子的画作等。我们和支付宝等平台交流时也发现，技术能为捐赠体验升级提供很多可能，不必局限于无限制的冠名。”