第一步：发现一个和你有关的社会问题。公益创业第一步就是发现一个社会问题，但是这个社会问题不是很随意的，你选择什么样的问题都可以，这个社会问题必须要与你的个人经历、经验和兴趣紧密联系，这个时候你才会把东西做好。

    我所做的事情其实也是跟我自己个人的爱好非常的有关系。非常喜欢旅行，我自己经常一个人背包去全国各地旅行，在旅途中我所经历的，我所路过的这些乡村、这些学校、这些小孩子们，其实他们是非常需要外界的关注和帮助的，这就是我个人所碰到的、我所面对的一个社会问题。

    第二步：想出一个创新的解决办法。为什么要创新呢？我很强调创新这一点，因为对一个创业者来说，不管是商业创业还是公益创业，你的创业要能成立，必须要有一个更好的办法解决你所面对的问题，这个方法应该不是以前有人用过的方法，现在的方法必须是更有效，或者有更低的成本，或者是更有效率，或者是更有效果，所以要有一个创新的方法。

    2004年时的数据是每年中国乡村旅行者的人次是超过3亿人次，现在是超过5亿人次，所以这个数量是非常庞大的，于是在这两个数字的背后就产生了一种新的解决方法，就是让这3亿人次的旅行者去为这6000万的乡村儿童提供服务，就是所谓的“多背一公斤”，用这种简单的方式，让每人在旅行的时候，背上一些图书或者文具，带给乡村的小朋友。这是我最初在2004年旅行过程中形成的一个最初的想法，就是当时所谓比较新的模式或者说比较新的方法。

    第三步：尽快开始一个行动。第三步是要尽快开始去行动，去测试你的方法，然后根据你测试的结果不断地进行调整。

    当我跟乡村的这些老师交流时发现其实乡村的同学更需要的是外界的信息和知识，这也是造成教育不平等的一个很重要的根源。于是我们回来后，就慢慢地把我们的这个“多背一公斤”的活动从最初的图书和文具这样的一个物资的传递，把它重点变成了一个交流的活动，因为我们觉得对于旅行者一个独特的、最难得的机会就是你可以到达乡村，可以和小朋友进行面对面的交流，这是你在城市里面参与这样的活动是不能做到的。所以我们整个流程变成了一个“传递、交流和分享”的过程。

    第四步：如何做得更广和更深。再往下就开始考虑规模化的一个阶段，就是如何从个人行动让它产生一些真正大的效应，能够真正去改善乡村的教育。在规模化里面我们会考虑两点，就是如何做得更广和更深。

    所谓更广，就是如何去服务更多的学校，让更多人参与进来，因为一个人或几十个人只能服务一所学校和几所学校，那么中国像这样的学校有40万所，就需要我们设计出一种方式可以让城市的志愿者能够服务更多的学校，并且他们的这种服务可以自我持续，可以自我管理。

    第二个问题是更深，更深就是作为一个旅行者，在这个活动过程中你能带给乡村学校的东西是很少很少的，可能就是很少的物资和短时间的交流和互动，那么有没有办法通过这样的行动可以引发更多的行为，通过这种渠道和方法建立的信任和获得的信息，能够在将来为学校提供更多、更深的服务。这就是规模化阶段需要我们思考、探讨的问题。

    第五步：一个有长期准备的耐心。对公益创业者来说，很多事情只能是自己尽力而为，但是能不能做成功不是由你个人或者团队决定的。那么最重要的一点就是耐心地去等待，特别是在外部的环境上，整个公益创业还在一个起步阶段，它还需要一段时间的历练和发展，那么公益创业者作为这个行业的先锋，你实际上会承受更多的压力。这个时候，你再努力也不能保证你一定能达到你想达到的结果，所以对于创业者来说，最重要是把心态放平，要学会等待，尽量做好自己的事情。

    公益项目“多背一公斤”发起人 安猪/文