2015年“萤光支教”项目—“青年志愿者支教”上海大学支教小分队在锦钊小学完成一学年的支教工作

    2014年“萤光支教”之“英语骨干教师培训”优秀学员侯振宁参训后大大提高了班级教学水平

    “之前，我因乡村教师待遇差、学生难教、教学设备简陋等等而颓废过，因工作中许许多多不顺心的事而灰心苦恼过，也因苦苦努力很久、抬头望望目标还是遥遥无期而怀疑过自己……但听了叶建芬老师的《今天你快乐吗》，我彻底变了。我真正理解到学生的累与苦，深刻认识到自己在许多地方还做的不够好……叶老师的经典话语我已经贴在了我的书房，写在了我的QQ空间里，更嵌入我内心深处，无时无刻都在鼓舞着我。”

    这是陇南市礼县马河乡九年制学校英语教师周明在参加“陇上行”培训后的真实感言。

    “萤光支教”乡村教师培训项目，是在支援西部建设的大背景下，在上海市委、市政府、上海市教育委员会、共青团上海市委和甘肃省委、省政府以及甘肃省教育厅的指导和支持下，由上海华信公益基金会提供资金保障开展的公益项目。项目通过发挥上海市优秀教育资源优势，为西部贫困地区乡村中小学教师提供教育培训和师资支持。

    “陇上行”正是“萤光支教”项目的重要组成部分。通过“网一起”、“陇上行”、“上海行”、“青年志愿者支教”四大版块的实施，“萤光支教”集中发挥上海市教育资源优势，为西部贫困地区培训乡村中小学教师并提供师资支持。

    “甘肃省部分地区的教育资源并不落后，但严重缺乏英、音、体、美薄弱学科的优秀教育资源，同时，甘肃省大多数贫困地区乡村教师也缺乏走出大山看世界的机会。”这是甘肃省副省长郝远对于甘肃省教育现状的分析。

    自2012年开展至今，“萤光支教”项目培训人数逐年递增，培训的深度和力度都在不断地加强。在每个子项目结束后，项目负责人适时跟进参训教师回到甘肃后所开展的“二次培训”及“学术研讨活动”的数量及实际成效，据2015年跟进数据汇总统计：约76%的参训教师为基金会提供了培训心得反馈、约65%的基地校长及骨干教师在所在学校及当地市州进行了“二次培训”及“学术研讨活动”，辐射带动了当地学校教学管理水平的发展。

    2012—2015年，“萤光支教”项目覆盖了甘肃省10个市州58个省级贫困县及云南省昭通市一区五县等地，直接培训乡村教师13071名，累计派出青年志愿者96人次，为13所乡村中小学提供支教师资支持，同时，为7所学校提供硬件改善和援建支持，总受益人数逾百万名。