最近这段时间，家住天津市北辰区双口镇的四年级学生亮亮较以前相比，发生了许多变化。这些细微的变化让双口镇社会工作服务站的驻站社工牛靖男十分欣慰。在她看来，亮亮从前时常不自信，否定自己，现在敢于表达观点，也能融入朋辈活动中，更能沉下心来读书和学习了。不仅如此，亮亮还在一次科学知识竞赛活动中克服怯场，获得了优胜奖。说到这些，还要从一个月前开展的“绿色生态，梦想起航”青少年科技小组活动说起。

    一个月前，亮亮和自己的七名同学，参加了社工站组建的青少年科技小组，每周开展一次活动，从刚开始的简单问答，到动脑动手，再到最后的同台竞技，小组成员们在趣味活动中互相促进，共同成长。

    小组活动依托专业的社会工作理论，通过展馆参观、模型拼接、知识竞赛等方式教授小组组员风力发电及太阳能发电等环保知识，引导每位组员树立环保节能意识。

    除此之外，长期且频率固定的活动形式有效拉进了社工与组员之间的距离。社工在活动前可以通过交谈了解组员的生活学习情况，活动中社工可以通过观察组员表现对组员的抗逆力、社会沟通能力等社会化情况进行初步评估；在活动之后社工积极向学校老师、组员家长及组员所在村委专员反映活动情况，了解组员行为背后的深层动机，为持续性跟进服务做好准备。

    双口镇社会工作服务站成立于10月，为乡村社会工作服务站融入基层治理做出了许多探索和实践。在工作过程中，驻站社工小牛发现，学校开设了兴趣社团等第二课堂，许多孩子对于新能源技术有着浓厚的兴趣。借助“红色河头；绿色双口”建设契机，双碳科普教育展馆在后堡村落成，小牛按照“五社联动”思路，拓宽青少年健康成长的“朋友圈”，联系镇公共服务办、团委、学校，用专业的社会工作方法，让孩子们在朋辈教育过程中，增进科学素质水平，社会沟通等能力。

    一直以来，双口镇社会工作服务站按照“一核多圈，多委合一”工作体系，用专业工作方法，为困难人群提供服务，为志愿服务团队成长赋能。此次探索的“家校社”融合的工作思路，得到了学校、家长的好评。下一步，社会工作服务站还将开拓思路，用心用情守护一老一小，为“红色河头、绿色双口”发展贡献社工力量。（据《天津日报》）