黄河涛声拍岸，少年欢笑盈场。7月28日至8月2日，宁夏吴忠，安踏集团与中国青少年发展基金会在“安踏茁壮成长公益计划”项目下，安排了两场特殊的“培训”：面向乡村孩子的“安踏运动会”和面向基层教师的“安踏体育课教师培训进阶班”。

　　 来自全国10个省级行政区的70名一线乡村体育教师，与来自8个省级行政区的80名乡村少年，跨过山海，齐聚黄土高原，在教与学的碰撞中，留下一串扎实的印记。

　　九年长跑

　　 一场关于体育的公益接力

　　 2017年春天，安踏集团深入走访调研发现，中国欠发达地区普遍存在体育课枯燥、专业运动装备欠缺、体育设施落后、运动器材匮乏、体育师资严重不足等问题。在许多乡村学校，体育课不过是“跑两圈、自由活动”，授课教师多由语文、数学任课教师或班主任兼任，体育教学的需求长期被置于次要位置。

　　 少年强则中国强，体育强则中国强。体育教育作为素质教育的关键一环，对促进青少年身心全面发展具有不可替代的价值。与此同时，国家“体育强国”“教育强国”战略持续深入推进，体教融合被写入政策文件。呼应这一时代命题，2017年7月，安踏集团发起，联合中国青少年发展基金会、上海真爱梦想公益基金会共同实施“安踏茁壮成长公益计划”，聚焦青少年体育公益，以体教融合助力乡村全面振兴。

　　 九年，三轮迭代，公益逻辑日益清晰。1.0阶段从“扶体”与“扶智”双向发力，推动精准扶贫，以装备捐赠、梦想中心、梦想课程三大策略为抓手；2.0阶段强调硬件投入与软件建设并重，新增体育课、运动场、运动会等模块；2024年升级的3.0阶段，则打通“体育+教育+成长”生态全链路。安踏装备包、安踏体育课、安踏梦想中心、安踏运动场、安踏运动会、安踏希望高中班、安踏超A伙伴——七大模块形成完整闭环。

　　 “履行社会责任，做有爱的安踏。”安踏集团执行董事、联席CEO吴永华曾公开表示。安踏集团始终将社会责任融入企业战略，截至2026年6月，安踏集团及和敏基金会累计公益捐赠超41亿元。

　　 安踏集团企业社会责任高级总监任心照说，支撑这些成果落地的，是安踏公益在实践中逐步探索形成的“1+N”公益模式——以品牌方构建的项目框架为核心，整合奥运冠军、合作伙伴、员工志愿者及消费者等多方力量共同参与。“我们来做项目，但需要更多人参与进来。”正是这种开放、协同的运作方式，让公益项目能够持续运转、不断深化。

　　 乡村体育教师等来“同路人”

　　 如果说安踏的公益版图是一张日益完整的地图，那么教师培训就是其中重要的一块拼图——再好的装备与场地，最终都要靠扎根在操场上的那个人，真正“教”给孩子。

　　 辽宁朝阳建平县方永刚学校是一所九年一贯制乡村学校，从小学一年级到九年级，总共410多名学生。体育教师吴然在这里教了多年体育，“教学难点非常多，场地器材不够用，家长对体育的重视也不够，目光都盯在中考上”。

　　 吴然曾经对学生很严厉，相信“严师出高徒”。但后来他发现，严厉并不总能换来效果。“你要让学生对运动有兴趣、有爱好，他才能持久地锻炼。”

　　 在这次“安踏体育课教师培训进阶班”上，他学到了节奏训练和心理建设的方法。“孩子对节奏点掌握得不好，没有节奏，身体的协调性训练就会有很大问题。”更重要的是，他重新理解了体育老师的角色。“体育教学和竞赛，对孩子最大的价值是让他们直面挫折，克服心理恐惧。”他讲起一个孩子，四五年级时很内向，但因为篮球打得好，“通过比赛一点点提升自信，变得越来越阳光”。

　　 来自山东德州庆云县崔口镇初级中学的金家羿老师，已多次参加安踏体育课教师培训。最初困扰他的是器材不足、动作不规范，几次培训后基本解决。这次前来，他是为了攻克一个更难的课题——“如何把这些动作组合起来，让孩子们循序渐进地学习”。

　　 在乡村学校，体育老师常常是“边缘人”。但这次培训，70个人从天南海北汇聚一堂，他们真切地感到，自己不是一个人在战斗。

　　 安踏体育课教师培训已形成基础培训与进阶培训双层结构。基础培训每年9场、每场100人，进阶培训从基础培训中筛选10%的优秀教师参与。2026年进阶培训课程整合了游戏化教学、运动损伤处理、心理健康等多元内容，五天培训含三天实操。

　　 今年的进阶培训在基础培训之上，增加了心理课程——帮老师关注孩子的心理健康，让他们学会通过运动帮助孩子身心健康，还加入了运动损伤处理和营养健康等内容。“它是一个全面的、完整的、基于一线体育老师需求来设计的课程。”任心照说。五天培训含三天实操，白天学完，晚上就有机会实践检验。

　　 对这群乡村体育教师来说，培训带来的不只是教学方法，更是一次职业身份的重新确认。当他们感到自己被看见、被支持，回到课堂上便多了一份从容和坚持——这种状态，也会通过每一节体育课传递给孩子。

　　 冠军课堂：

　　 技能与精神的“双份礼物”

　　 当老师们在培训中重塑专业自信，孩子们也迎来了属于他们的“冠军课堂”。

　　 安踏特别邀请了女排奥运冠军魏秋月、中国首位花样滑冰世界冠军陈露、前国家男子篮球队队员张庆鹏、前国家女子足球队队长李冬娜等运动员嘉宾，与乡村教师和孩子们零距离互动。

　　 对于大多数孩子而言，这是他们第一次踏上标准运动场，第一次接受专业冠军的指导，甚至很多人第一次坐飞机、第一次住酒店。兴奋与紧张交织，训练场上满是新鲜而热烈的气息。

　　 来自河北承德隆化县某小学的几个孩子，在排球训练间隙摊开手掌：“发球甩臂，挥多了就没劲儿了，手都肿了。”另一个孩子则笑着说：“我每次把球打飞，要不就砸到人，老去捡球。”但当被问及“回去还想不想继续打”，几个孩子异口同声：“想！”

　　 针对孩子们的困惑，冠军们也一一解答。魏秋月蹲下来示范：腿弯曲，重心放低，球落下时腿一蹬，多练找感觉。有孩子说手会青紫，她鼓励：“多练，慢慢球感就来了。”“我们不只是在教技术。”魏秋月说，“孩子们通过冠军的故事，看到一个人是怎么从普通走到今天的——这比任何说教都有力量。”在她看来，体育能带给孩子的，是心理上的成长和人生方向的启发：“排球是集体项目，没有人能独自赢球，场上相互支持，这正是女排精神的真谛。体育给青少年的，既是精神上的坚韧，也是技能上的成长。”

　　 运动会还专门设置了一个特别的互动环节——“暖答星语瓶”，孩子们匿名写下自己成长中最真实、最困扰的问题——这个环节的设计初衷，正是为了聚焦孩子们不敢说出口的难题，让冠军和专家们能据此给出具体、可操作的建议。

　　 陈露发现他们谈论最多的是“如何控制不玩手机”和“害怕出错不敢交流”。“现在很多孩子怕犯错，不敢跟老师甚至父母说话。”陈露说，“而安踏公益这个平台，给了他们一个平等、公开、能敞开心扉的机会。”

　　 对于陪伴安踏公益多年的运动员们，任心照特别提到，“这些运动员已经与安踏公益一起走过四五年的时间，每一次公益活动都倾力参与，他们特别愿意跟孩子们交流。由衷感谢各方力量的参与，项目才能越来越好。”

　　 这两场特别的课堂，只是安踏茁壮成长公益计划的一个切面。九年深耕，这个项目的公益足迹早已延伸至全国：累计捐赠超15亿元，覆盖31个省份、超1000万名青少年，培训9022名乡村体育教师。预计到2026年年底，累计捐赠将超16.5亿元。

　　 让运动拥抱梦想，让孩子茁壮成长——在中国大地上，这句话正从口号变成真实的故事。（武胜男）