华宇成长法保儿童法治素养教育项目 为儿童普法教育提供有效的解决方案

　　校园欺凌、青少年权益侵害等事件频发触发华宇基金会关注未成年人普法教育领域。基金会在前期儿童法治素养教育议题研究中发现，许多校园欺凌和青少年犯罪都源于其成长过程中经历了暴力、冷漠以及缺乏支持的环境，致使对规则、边界缺乏意识，不知道如何用友善的方式去面对冲突和分歧。另外现有的儿童普法教育方式多为单向输出的一次性大课，效果较弱，无法可持续树立学生良好的为习惯和法治意识。

　　项目背景

　　基于这些发现，基金会将青少年普法和社会情感学习(SEL)结合起来：法治素养教育不仅是法律知识和遵守法律意识的科普，更是陪伴青少年及儿童去探索自我、边界、关系、规则、协作，在班级/学校这个小社会中理解如何和谐相处并彼此支持。

　　主要实践

　　2020年末成长法保项目正式启动，基金会联合领域专业机构共同研发课程，通过体系化的课程切入，配合课程提供多元化教具，构建班级互爱、互助、有序的集体氛围，培养学生社会情感能力和法治意识。项目内容将《青少年法治教育大纲》、《义务教育道德与法治课程标准》与社会情感学习等内容有机结合，通过情绪管理与友善关系、规则和集体适应、法治与安全等六大板块课程促进学生提升法治素养，重点回应课标中的法治观念、健全人格、责任意识等内容。

　　项目已持续支持来自如湖南、河南、山东、四川等 21 省的 300+位法保老师通过校本课程、课后服务、夏令营、社区活动等形式为10000+人次学生带来了丰富有趣的成长法保课程，累计开展 1000+课时。项目重点通过线上培训、配套资源包、绘本支持、教师共学、社群交流及资讯分享等方式为一线教育工作者赋能，借助支持一线教育工作者这片“土壤”，来陪伴和服务乡村儿童。2023 年 8 月在广州组织了法保教师线下交流营，邀请到国内相关领域资深教授、律师、心理专家为法保教师提供进阶学习，活动反响热烈。项目也在积极与在地政府部门建立横向连接与合作，打通未成年人保护最后一公里，织起结实的法治保护网，以法治之光照亮儿童成长之路，让孩子们前路畅通。

　　实践成效

　　总目标：为儿童普法教育领域提供有效的解决方案，培养儿童的社会情感能力，促进其树立法治意识，让儿童安全快乐地成长。

　　分目标：①为经济欠发达地区儿童提供多元儿童普法教育产品，满足不同场景需求;②支持及赋能一线教育工作者，提升其未保意识和社会情感能力。③建立未保相关部门横向有机互动，促进未保立体服务体系建设。

　　产出：①已研发小学中低年级 25 个课时的课程包，支持三百多位老师为一万多名学生开课，持续提升儿童法治素养。②制定项目运营指南，支持项目从教师招募筛选、日常运营维护、共学共建等维度有清晰标准化的操作指引。③通过课后打卡、前后测、督导访谈等方式建立项目基础评估框架监测成效，已通过评估可看到项目一些成效。

　　案例点评

　　校内外欺凌、青少年犯罪等事件的频发总能引起全社会的关注，儿童法治素养教育，特别是面对校内外欺凌时教育每一位孩子予以反抗，旁观或知情者第一时间见义勇为协助反抗，对待欺凌者校方及相关法律能提高教育和惩治方法，从法律上加强未成年欺凌罪犯的犯罪成本。项目的普法与教育是其一，能加强项目与学校、家庭、公安系统、未成年法律保护等多方的联合是重中之重。