编程思维创新课项目助力发展乡村科技创新教育

2023年深圳编程游学营大合影

　　2017年教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》中，将“趣味编程入门”列入推荐主题。我们在长期助学走访调查中了解到，绝大部分乡村学校，受限于硬件及师资，无法开展此课程。

　　项目背景

　　中华思源工程基金会为此发起“编程思维创新课”项目，通过向乡村学校捐赠电脑、捐赠Ai人工智能3D动画与编程创新思维课程、培训编程师资、支持项目学校参与赛事、举办游学营等方式，让更多乡村孩子有机会接触编程学习及实践运用，希望能够帮助乡村青少年发现和培养个性爱好、自学能力、创新精神、拓展逻辑思维等，成长为充满自信和创造能力的新一代青少年。助力乡村振兴、实现共同富裕。

　　主要实践

　　“编程思维创新课”项目，旨在帮助青少年发现和培养个性爱好、养成自学能力、创新精神、良好的个性化的思维习惯;掌握一门能够面向未来、与各行各业实际应用紧密衔接的计算机软件;尽可能早的拥有自己的网页，“自己的作品”能够公布于众并且获得荣誉和认可，成为充满自信和创造能力的新一代青少年。

　　培养能力，开启和满足少年儿童与生俱来的探索和创新欲望;帮助其发现和培养个性爱好、养成自学能力、个性化思维习惯。

　　储备人才，提供人工智能启蒙，拉近人工智能教育的距离，培养计算机编程和人工智能后备人才。

　　链接资源，为欠发达地区链接一线城市优质教育资源，解决缺乏编程课程难题。

　　项目通过向乡村学校捐赠电脑、捐赠Ai人工智能3D动画与编程创新思维课程、培训编程师资、支持项目学校参与赛事、举办游学营等方式，让更多乡村孩子有机会接触编程学习及实践运用。自2020年到2023年，在安徽、贵州、江西、四川、河北等5省7县市开展了5场编程项目线下培训活动，12场线上教师培训活动。累计捐赠编程学习账号119.000个(价值4165万元)，受益人数达119.000人，受益学校达279所。同时给8个省份15个市县28个学校捐赠了电脑共625台，受益人数达13.000人。

　　实践成效

　　项目受益人数覆盖全国15个省份。150多所学校参与编程师资培训并以校本课程或社团小组形式等开展了编程课程的教学，7所学校30名师生参加扬帆深圳编程游学营，同时部分学校在各类大赛中取得不错的成绩。2023年，湖南省郴州市宜章县一六镇中心小学的谭同学荣获2023全国青少年信息素养大赛复赛一等奖、总决赛二等奖。辽宁省凌源市光明小学和朝阳街小学共计27名学生参加辽宁省青少年科技成果展示大赛，其中6人一等奖，10人二等奖，11人三等奖。还在7月代表辽宁省参加全国青少年科技成果展示大赛总决赛，5名学生取得全国一等奖。相信未来能有更多乡村学校学生在编程中感受科技魅力，创造更美好的明天。

　　案例点评

　　加强发展乡村学校教育，特别是科技创新领域的培养依然是教育方面的重点，目前致力此领域的知名企业也有很多，希望“编程思维创新课”项目能联合更多的企业单位，将乡村科技教育的种子密切渗透到有需要的各地。