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2019-12-04 来源 :公益时报 作者 : 皮磊
12月4日，享物说·享物公益基金会联合十点读书发布《城乡小学生阅读及生活现状白皮书》。报告显示，山区学生依然面临生活物资缺乏、阅读书籍缺乏、阅读引导缺乏、生活陪伴缺乏等严峻问题;山区学生一学期不读课外书的人数是城市学生的3.5倍;13.9%的山区家庭半年以上才给孩子采购衣物;有4%的山区孩子表示从未收到过礼物。
城乡小学生阅读及生活差异显著
享物公益基金会由国内首家积分好玩互送及轻知识短视频分享社区享物说创始团队发起成立，致力于通过创新的模式和科技的手段改善贫困山区的教育教学环境。
基金会携手知名读书分享自媒体十点读书联合发起调研，主要针对“城乡小学生阅读习惯，阅读动力，书籍来源，基本生活物资保障，文娱生活，心理现状”等问题，面向中国城乡3-6年级的小学生取样，通过问卷调查的形式进行数据收集。该调研覆盖城市小学29所，山区小学14所，共回收有效数据超过8000份。
白皮书显示，山区喜欢阅读的学生超过86%，仅比城市的学生少6个百分点，但一个学期阅读5本以上的人数却比城市学生少12%。意识到读课外书能扩大知识面的比例，城市学生比山区学生多将近20%;因为内容有趣而去阅读的比例，城市学生比山区学生多40%。比例相差惊人。
对于经常阅读的图书类型，66.9%的城市学生有涉猎科普类型的书籍，而山区学生的比例只有27.8%。贫困山区书籍数量不足以及书本种类不全都会导致阅读面狭窄及阅读兴趣培养难等问题。阅读是孩子认识世界的重要途径，在此现状之下，山区学生在平均认知输入上远少于城市学生。
在物质生活层面，13.9%的山区家庭半年以上才能置办衣物;更有4%的山区学生表示从来没有收到过礼物，而城市学生没有此现象。
更令人担忧的是，根据白皮书的调查结果，只有半数的山区学生能够经常得到父母陪伴和生活指导。当生活中遇到困难时，超过20%的山区学生选择默默藏在心里不说。
山区的学生“孤读”现象明显，无论学生或者生活都缺乏基本的辅导和陪伴，城市与山区都存在巨大的鸿沟，父母长期的缺位会直接影响学生倾诉的欲望。长期以往，这将对山区学生健康心理的养成将造成非常负面的影响。
让“孤读”变成“悦读”
针对山区学生现在存在的阅读难问题，享物说年度公益论坛于12月4日在云南省德宏州曼线小学举办。当日，第1000座享物说图书馆也在此小学正式落成。
截至目前，享物说累计捐赠超过84万册图书，分布在云南、新疆、湖南、贵州、河南、广西、湖北、山西、河北、四川、甘肃等各地，致力于解决偏远地区优质书籍严重匮乏的问题，让数十万的孩子们享受更良好的阅读环境。
云南省德宏州陇川县县委常委、副县长徐卫华表示，这次活动是沪滇两地借助互联网公益平台开展教育扶贫工作的很好案例。云南省德宏州教育体育局调研员刘金华表示，非常高兴能与享物说共同打造书香校园，更感谢上海的公益组织和爱心企业对于德宏州教育事业的支持。
此次享物说捐赠的学校曼线小学离县城近100公里，是全县最偏远的一所小学。学校始建于1961年，已有48年的历史。热心公益的著名演员陈乔恩担任第1000座享物说图书馆的爱心大使。她表示，“感谢所有曾经为山区孩子们送去爱心童书的热心人士，希望各位和我一起继续支持享物说的公益事业，让山区孩子们把‘孤读’变成‘悦读’。 ”
为山区孩子打造“共享”世界
据悉，本次白皮书的调研目的是为了进一步深入了解当地学生的需求，为如何拓展书籍广度和渠道、营造阅读氛围、连接城市及山区，更合理利用社会资源等课题提供数据支持。
针对如何更加合理利用现有图书馆这个主题，享物公益基金会秘书长李皓专门邀请业界专家一起共同制定了《中小幼学校图书馆使用指南》，该使用指南之后将在享物公益基金会所有捐赠的学校进行推广。
享物说创始人兼CEO、享物公益基金会发起人、理事孙硕表示，享物说在自身业务持续发展的同时始终保持对公益事业的高度关注，致力于用创新的模式和领先的技术优势连接城市与山区，积极响应国家精准扶贫战略部署。
当天，享物说与圆通速递、上海东展小学、鸿坤物业、十点读书在现场签署了公益合作框架协议，承诺将持续为云南省需要帮助的中小学校提供稳定的物流及物资方面的支持，竭力为当地学生营造良好的学习氛围，为当地教育扶贫事业贡献力量。
