■ 本报记者 张明敏

　　在新疆喀什地区伽师县，

　　一场历时千日的教育质量提升行动，正在推动当地基础教育的变革。中储粮集团联合北京师范大学启动的 “千日筑基”区域教育质量提升项目，以科学规划与精准施策为笔，在边疆大地绘就教育振兴新画卷。

　　 伽师县因地处 “三区三州”地区，依据国家义务教育质量监测数据，当地基础教育质量曾长期靠后。面对师资薄弱、教学设施陈旧、课程体系不完善等问题，2021年9月，中储粮集团“千日筑基”项目正式启动，以“1+4+N”模式（1所示范校引领，4所项目校支撑，辐射县域多校），围绕“硬件奠基、软件赋能、文化铸魂”目标，开启了系统提升基础教育质量的探索。

　　深层筑基 多维攻坚

　　 三年攻坚，项目按照“深层筑基、多维攻坚”理念稳步推进。首年，项目聚焦顶层设计与教师基础能力筑基，完成覆盖4万余名师生及家长的教育质量监测，构建起教育“健康图谱”，同时启动教育管理者领导力和班主任胜任力培养计划。

　　 例如，通过对教师的课堂教学能力、学科知识掌握程度等多维度测评，项目精准定位教师的优势与不足，为后续的培训提供依据；在教育管理者领导力培养方面，邀请知名教育专家开展专题讲座，内容涵盖学校管理策略、团队建设等，提升管理者的决策与执行能力。

　　 次年，项目进入深化攻坚阶段，借助数据驱动教学，精准调整策略；新增中学学科“德育一体化”建设及心理健康与发展专项工程，并将伽师县巴仁镇第五中学打造为“乡村特色示范学校试点”构建帮扶长效机制，通过对学生学习数据的深度分析，了解学生的学习进度、知识掌握情况，从而为教师调整教学内容与方法提供数据支持。

　　 在学科德育一体化建设中，各学科教师将德育元素巧妙融入课程教学。如在语文教学中，通过对经典文学作品的解读，培养学生的价值观与道德观。心理健康与发展专项工程则为学生建立心理健康档案，配备专业心理教师，定期开展心理健康讲座与咨询活动。

　　 第三年，项目实现深化巩固。巴仁镇第五中学分层教育模式实现八九年级全学科覆盖，教师跨省跟岗研修拓宽视野；骨干教师培训覆盖初中及小学所有重点学科，德育和心理健康工程惠及全县学校。分层教育模式根据学生的学习能力与成绩，将学生分为不同层次的班级，实施有针对性地教学，满足不同学生的学习需求。

　　 同时，推进教师跨省跟岗研修，前往教育发达地区的学校，深入课堂观摩学习先进的教学方法与管理经验，回来后在本地进行分享与推广，让榜样教师影响更多的师生。

　　数字赋能 创新举措

　　 在数字化浪潮下，项目引入智慧学伴平台，辅以专家团队指导，实现教学有效提升。

　　 据悉，专家团队累计入校指导约600天，开展讲座264场、教研活动236场，为学校治理、课程建设等提供专业支撑。专家们深入课堂，对教师的教学进行一对一指导，从教学设计到课堂互动，都给予详细的建议。

　　 在课程建设方面，项目结合当地实际情况，开发具有地域特色的校本课程，如伽师县历史文化、特色农业等课程；通过“内外兼修”模式，组织59场教育管理专题讲座，选派230余名骨干教师赴京、沪等地优质校跟岗，120余人教育管理者前往先进校学习。跟岗学习的教师与管理者深入当地学校，参与日常教学与管理工作，亲身体验先进的教育理念与实践。

　　 引入智慧学伴平台，提供1000多节优质课例等教学资源，开展80余场线上直播培训，参与教师超过7000人次，实现线上线下协同推进。教师可以通过平台观看全国各地的优质课例，学习先进的教学方法，还可以参与线上直播培训，与专家进行实时互动交流。

　　 同时，项目组织开展以赛促学，激发教学创新活力，连续举办三届“京伽杯”教师教学技能大赛，覆盖小学及初中9门学科，480余名教师参赛，赛后组织15场经验分享论坛。在大赛中，教师们展示自己的教学风采，相互学习借鉴，赛后的经验分享论坛则进一步促进了教学经验的交流与推广。

　　教育洼地 质量高地

　　“千日筑基”行动成效斐然。学生学业进步明显，多所学校学生知识点得分率大幅提高，学习热情高涨。

　　 巴仁镇第五中学作为示范校，2024学年中考总成绩平均分较2023学年提升52.74分，在县直属中学中分数涨幅位列第一，在喀什地区排名上升18名，高中录取率从2022年的46.7%跃升至2024年的69.2%。学校的整体氛围也发生了巨大变化，学生们的学习积极性明显提高，课堂参与度增加。“书法”特色课程体系推动文化传承，家校共育氛围愈发浓厚，家长对学校教育满意度显著提升，不仅培养了学生的书写能力，还让学生感受传统文化的魅力。学校通过家长会、家长学校等形式，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。

　　 教师队伍建设成果显著，培训人数逐年递增。三年来，项目已培养教师5.62万人次，惠及10.7万名师生。

　　 2023-2024学年，来自巴仁镇第五中学、巴仁镇中学、卧里托格拉克镇第三中学、卧里托格拉克镇第三小学、巴仁镇第四小学的10名教师在自治区级教师教学比赛中获奖，10个课题组在自治区“以校为本”小课题研究中申报成功。

　　 心理健康教育是实现学生全面发展的基础。为实现从0到1的突破，项目组为伽师县10所学校建立专业心理教师队伍，县内55名专职骨干教师获得心理教育专业技能认证，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决学习与生活中的心理问题。

　　 据了解，2013年至今，中储粮集团累计投入3.24亿元，援建3所学校，2021-2024年为“千日筑基”项目投入3000万元，并联合北师大组建专家团队，为项目提供专业支持。

　　 从教育洼地到质量高地，“千日筑基”项目为边疆地区基础教育质量提升提供了可复制、可推广的范本。

　　 未来，这一模式有望在更多地区落地生根，持续为乡村教育振兴注入强劲动力，让更多孩子享有优质教育，提升当地基础教育质量，为实现教育公平与教育强国目标贡献力量，书写教育强国建设的新篇章。