工科女生职业发展，欠缺能力，还是欠缺鼓励？
2019-11-29 来源 :公益时报 作者 : 苏漪
最近几年，理工科专业中，女生比例越来越多。但是工科女生的专业就业方向，技术工程领域，女性的发展却并不乐观。智联招聘《2019年中国女性职场生存现状调查报告》显示：大家宁愿认可女生可以做管理，也不认可女生能做技术：有59.9%的男领导认为女性可以胜任高层管理者，有54.1%的男领导认为女性可以胜任专业技术人员；而有88.3%的女领导认为女性可以胜任高层管理者，有74.6%的女领导认为女性可以胜任专业技术人员。
男女薪酬差异最大的15个行业几乎都是理工类，即在这些工程技术领域，女生的发展更加不均衡。
为了帮助女生打破传统的性别模式束缚，勇敢的追求职业价值，从而独立自信发展，戴尔科技集团与中国妇女发展基金会合作开展工科女生发展论坛项目，项目在过去7年中，开展公益讲座、工科女生简历大赛、#我长得就像工程师#晒图比赛、女生生涯论坛、企业参访等活动，累计服务在校生5万+人。
2019年，戴尔科技集团工科女生发展论坛针对工科女生和男生，开展了职业规划与职业认知的调研。调研数据对于我们认知工科女生的就业问题，分析性别歧视影响，具有一定的意义。
首先，调研基本情况。一共收集有效问卷578份，其中女生398份，男生180份。专业主要集中在建筑、计算机、化学、环境等STEM学科。年级本科生占比70%，研究生占比27%，2%是毕业3年内的职场新人。
其次，经过对问卷的分析，我们有如下发现。
1、在理工科领域，男生和女生学习成绩不相上下，并没有体现出“女生学习理工科不行”的传统观点。被调查的同学，自述在班级成绩排名前30%的情况，很相近，分别为66%和67%
女生66%
男生67%
2、在职业追求上，女生和男生对成就感的追求略低，对稳定性的追求略高，差距并不明显。34%的女生在工作中最看重成就感，对比38.2的男生在工作中看重成就感。女生对人际关系、专业性看重要高于男性。
女生34%
男生38.20%
3、在领导力、创意能力自评方面，女生对自己领导力的评价明显弱于男生。只有4.2%的女生，自我评价自己是有领导力的，而11.4%的男生认为自己具有领导力。这一差距明显的大于前面两项，女生在领导力面前更容易不自信。
女生4.20%
男生11.40%
4、在是否有擅长能力和竞争力自评方面，女生的担心也明显高于男生。有36.80%的女生，认为自己因为没有擅长能力而竞争力不够，也就是三分之多的女生面对求职竞争是畏惧的。对比有19.50%的男生认为自己没有竞争力。
女生36.80%
男生19.50%
基于以上数据，我们认为工科女生在工程技术领域的发展，欠缺的并非学习能力而是欠缺系统的支持，即鼓励、应对婚育负担的方法以及成功的榜样。女生在学习数学、技术、工程等专业时成绩并不比男生差，所以女生在工程领域发展明显不如男性，其理由并不是女生学习能力不行，而是欠缺系统的支持。而在调研之后的工科女生论坛上，女生投票出来排名前三的问题也确实印证了欠缺支持的假设。
北京、上海、成都三地六场工科女生发展论坛，女生会现场自有投票，选出自己最关心的问题。排名前三的问题是：
●女生做技术，能做多久？会有什么限制？
●女生什么时候结婚生孩子合适？
●企业招聘女生会看重什么？会偏好男生吗？
针对这些问题，戴尔科技集团的女性工程师与专业的职业规划老师给予了积极的回答和建议。
戴尔的大数据科学家龚旻在谈到随着年龄的增加，会不会学习能力下降而不得不退出技术岗位时说：年龄的增加也许会让你事情变多，感觉学习不那么快速，但是我们也要尊重年龄，年龄的增加也会带来行业认知、项目经验、情商这些，这些同样是不可替代的。所以不要因为年龄增加就主动从技术岗位退缩。
在谈到婚育影响时，主任工程师敬雪女士分享：自己在生育后，面对育儿任何和工作也迷茫过，因为自己过去是那种各方面都往前冲的员工。而生完孩子后，我发现精力不允许了，于是和我的经理沟通，如何结合行业形势选择一个领域进行纵深发展，经过调整，成功找到了新的方向和成就。
主任工程师林芳园在论坛上，分享了自己学习数学的经验，鼓励大家说：首先不要怕基础学科，那些说女生逻辑不行、数学不行的评论是没意义的，不用听，同时要动员一切资源来支持自己，比如家人、商业上的服务、领导、同事同学等。
在这个项目中，专业职业辅导老师、企业女性技术人员以及学校就业指导中心通力合作，既给女生足够的鼓励，也为女生提供具体的方法，更让大家看到成功的女性榜样。我们相信，如果工程技术领域的女生能够得到更多的支持，那么他们的才华将被释放，不仅工科女生自身的职业得到发展，工程技术行业也会因为这些专业而具有才华的女性加入，更加繁荣。
